31/3/2016

ΓΛΩΣΣΑ : ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΡΑΦΟΥΝ ΓΙΑ ΤΑ ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΩΠΑ

    Κλείνοντας την ενότητα 11, με τον γενικό τίτλο "Συγγενικές σχέσεις" τα παιδιά μίλησαν με τον δικό τους τρόπο για τα πολύ κοντινά κι αγαπημένα τους πρόσωπα. Ας δούμε μερικά από τα κείμενά τους:

31/3/2016

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΠΟΣΟΣΤΑ - ΨΑΧΝΟΥΜΕ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΤΑ %

    - Να λύσετε τα παρακάτω προβλήματα, βλέποντας τα παραδείγματα που έχετε γραμμένα στο τετράδιό σας:

1) Ένα παιδί παίζει ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με τον αδερφό του και κερδίζει τις 4 από τις 20 παρτίδες. Τι ποσοστό % (στα εκατό) είναι οι νίκς του;

2) Ένα σχολείο έχει 180 μαθητές.  Πόσο ποσοστό % (στα εκατό) είναι τα κορίτσια, αν είναι 90;

3) Ο Αλέκος ήταν πέρυσι 48 κιλά και φέτος είναι 57,6 κιλά. Πόσο % (στα εκατό) αυξήθηκε το βάρος του; 

4)  Η  Σόνια  αγοράζει  ένα  παντελόνι  με  έκπτωση  και  πληρώνει   36  ευρώ.  Αν  πριν  την  έκπτωση  το  παντελόνι  κόστιζε  60  ευρώ,  πόσο  % ( στα  εκατό )  ήταν  η  έκπτωση  που  της  έγινε;

30/3/2016

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: ΠΟΣΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΠΟΥΜΕ "ΝΑΙ"...

    Μελετώντας την ήπειρό μας, την Ευρώπη, μάθαμε ότι κάθε χώρα έχει τα δικά της ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, που έχουν να κάνουν με την ιστορία της, το κλίμα της, τον τρόπο ζωής ή τη γλώσσα της.

  Έχοντας λοιπόν στα μυαλό σας όλες αυτές τις διαφοροποιήσεις, δείτε στον παρακάτω χάρτη πώς μπορούμε να πούμε την απλή λέξη ¨ΝΑΙ" σε καθεμιά από τις Ευρωπαϊκές χώρες:

 

30/3/2016

ΓΛΩΣΣΑ: ΕΥΘΥΣ - ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ

    - Βλέποντας τα παραδείγματα που έχετε γραμμένα, να λύσετε την παρακάτω άσκηση στο τετράδιό σας:

1)  Να  μεταφέρετε  τις  παρακάτω   φράσεις  από  τον  ευθύ  στον  πλάγιο  λόγο,  όπως  στο  παράδειγμα.

α)  Ο  πρόεδρος  είπε  στον  κατηγορούμενο :

-  Μη  φωνάζετε  μέσα  στο  δικαστήριο!!

Ο  πρόεδρος  είπε  στον  κατηγορούμενο  να  μη  φωνάζει  μέσα  στο  δικαστήριο.

β)  Η  μητέρα  είπε  στον  Φώτη :

-  Προσπάθησε  να  λύσεις  μόνος  σου  την  άσκηση!

γ)  Ο  Αντώνης  είπε  στη  Λίτσα :

-  Φέρε  μου  τα  παπούτσια  μου.

Η  Λίτσα  απάντησε :

-  Να  τα  πάρεις  μόνος  σου!

δ)  Η  δασκάλα  συμβούλεψε  τα  παιδιά :

-  Να  γράφετε  προσεχτικά  και  αργά.

ε)  Ο  λοχίας  διέταξε  τους  στρατιώτες :

-  Βγείτε  γρήγορα  από  τον  θάλαμο!

ζ)  Ο  δήμαρχος  παρακαλούσε  τους  πολίτες :

-  Ψηφίστε  με  άλλη  μια  φορά!!

η)  Ο  προπονητής  φώναξε  στον  παίχτη:

-  Γύρνα  γρήγορα  στη  θέση  σου!!

Ο  παίχτης  απάντησε :

-  Δεν  μπορώ!  Είμαι  πολύ  κουρασμένος!!

29/3/2016

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΑ

    - Να λύσετε τα παρακάτω προβλήματα, αφού σκεφτείτε αν ψάχνουμε την τελική ή την αρχική τιμή:

1) Ένας κύριος αγοράζει από ένα κατάστημα ένα παντελόνι, που κοστίζει 85€ και μια μπλούζα, που κοστίζει 60€. Στο ταμείο του κάνουν έκπτωση 40%. Πόσα € θα πληρώσει τελικά;

2) Μια νοικοκυρά πάει για ψώνια. Αγοράζει κρέας, δίνοντας το 40% των χρημάτων της και φρούτα, δίνοντας το 20% των χρημάτων της. Στο τέλος της μένουν 20€. Πόσα χρήματα είχε αρχικά;

3)  Η Άννα αγόρασε έναν υπολογιστή με 18% έκπτωση και έδωσε 697€. Πόσο κόστιζε ο υπολογιστής πριν την έκπτωση;

28/3/2016

ΦΥΣΙΚΗ: ΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΓΕΝΝΗΤΡΙΑΣ

    Στην παρακάτω προσομοίωση μπορείτε να παρατηρήσετε πώς η περιστροφή του μαγνήτη και η ύπαρξη ενός πηνίου μπορεί να οδηγήσει στην παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος. Το μόνο που πρέπει να κάνετε είναι  ν' ανοίξετε τη βρύση που θα δείτε στη εικόνα.

Κλικ για εκτέλεση

27/3/2016

ΓΛΩΣΣΑ: ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ "ΣΥΓΓΕΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ"

    Την Τρίτη, 29/3/2016, θα γράψουμε ένα σύντομο επαναληπτικό στην ενότητα με τον τίτλο "Συγγενικές σχέσεις". Καλό θα ήταν να κάνετε από σήμερα μία επανάληψη στις λέξεις της ενότητας (θα τις βρείτε στο τετράδιο της ορθογραφίας σας), καθώς και στις ασκήσεις που αναφέρονται στον τρόπο σύνδεσης των προτάσεων.  
    Επίσης, αύριο θα γράψουμε ακόμη ένα κείμενο, στο οποίο θα πρέπει να περιγράψετε ένα αγαπημένο πρόσωπο της οικογένειάς σας. Θα δουλέψετε με τον τρόπο που δουλέψατε όταν μιλήσατε για τους φίλους σας. Αυτό που θα μπορούσατε να κάνετε είναι να σκεφτείτε από σήμερα το πρόσωπο  στο οποίο θα αναφερθείτε. Σίγουρα η επιλογή θα είναι δύσκολη!

27/3/2016

ΦΥΣΙΚΗ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟ ΣΤΟΝ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟ

    Είδαμε στο τελευταίο μάθημα της Φυσικής ότι, για να παραχθεί ηλεκτρικό ρεύμα, πρέπει να περιστραφεί με μεγάλη ταχύτητα ένας μαγνήτης μέσα σε ένα ή περισσότερα πηνία ( ή και το αντίστροφο). Μια γνωστή εφαρμογή  που εξυπηρετούσε για πολλά χρόνια τους οδηγούς ποδηλάτων και βασιζόταν στη συγκεκριμένη ανακάλυψη  ήταν και το δυναμό ποδηλάτου.

    Για να δείτε πώς λειτουργεί το δυναμό, που στην ουσία είναι μια μικρή γεννήτρια ρεύματος, μπορείτε να παρακολουθήσετε το παρακάτω κατατοπιστικό βίντεο:

26/3/2016

Ο ΓΡΙΦΟΣ ΤΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟΥ

    Μετά τον προηγούμενο γρίφο, ο οποίος έκρυβε αρκετές  ...παγίδες, επιστροφή στα αγαπημένα μας σπίρτα.

    Παρατηρήστε καλά την παρακάτω εικόνα και σκεφτείτε: Ποιος είναι ο μεγαλύτερος αριθμός πού μπορούμε να σχηματίσουμε, μετακινώντας μόνο δύο σπίρτα;  

 

23/3/2016

ΩΡΑ ΓΙΑ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ!

    Αν θέλετε να ελέγξετε τις γνώσεις σας σχετικά με τα γεγονότα της επανάστασης του 1821 και τα πρόσωπα που καθόρισαν τις ιστορικές  εξελίξεις εκείνης της περιόδου, μπορείτε να λύσετε ένα σταυρόλεξο με ανάλογο θέμα εδώ!

23/3/2016

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΑ

-  Μέχρι  στιγμής  στο  κεφάλαιο  των  ποσοστών  συναντήσαμε  προβλήματα,  στα  οποία  ψάχναμε  την   τελική  τιμή  (δηλαδή  την  τιμή  μετά  την  αύξηση  ή  τη  μείωση)  και  προβλήματα,  στα  οποία  ψάχναμε  την  αρχική  τιμή ( δηλαδή  την τιμή  πριν  την  αύξηση  ή  τη  μείωση ).  Πριν  λύσετε  τα  παρακάτω  προβλήματα,  προσπαθήστε  να  σκεφτείτε  σε  ποια  από  τις  δύο  ομάδες  ανήκουν.

1)  Η  Λένα  τρέχει  στο  στάδιο   και  έχει  σκοπό  να  διανύσει  6.000  μέτρα.  Μετά  από  λίγη  ώρα  υπολογίζει  ότι  έχει  διανύσει  το  45%  της  απόστασης.  Πόσα  μέτρα  της  μένουν  ακόμη;

2)  Ένας  γεωργός  πουλάει  το  60%  της  σοδειάς  του  και  του  μένουν  800  κιλά  προϊόντα  απούλητα.  Πόσα  κιλά  ήταν  συνολικά  η  σοδειά  του;

3)  Ένας  κτηνοτρόφος,  μετά  από  αύξηση  4%  στον  αριθμό  των  ζώων  του,  έχει  στο  κοπάδι  του  14  πρόβατα  παραπάνω.  Πόσα  ήταν  τα  πρόβατά  του,  πριν  αυξηθεί  ο  αριθμός  τους;

4)  Ο  Στέλιος  αγοράζει  5  cd,  που  το  καθένα  κοστίζει  13,40  ευρώ.  Πόσα  χρήματα  θα  πληρώσει,  αν  τα  αγοράσει  με  έκπτωση  22% ;