Πέμπτη 10 Δεκεμβρίου 2015

10/12/2015
ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΗ ΣΤΙΓΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ


    Σαν σήμερα, πριν 52 χρόνια, το 1963, ο μεγάλος Έλληνας ποιητής Γιώργος Σεφέρης (1900-1971) τιμήθηκε με το βραβείο Νόμπελ και αναγνωρίστηκε παγκοσμίως το έργο του...
 


    Ο Γ. Σεφέρης έγινε ακόμη πιο γνωστός και αγαπητός στον Ελληνικό λαό, όταν ο μεγάλος συνθέτης Μίκης Θεοδωράκης μελοποίησε ποιήματά του, τα οποία τραγουδήθηκαν από χιλιάδες ανθρώπους...



10/12/2015
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ :  ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ "ΤΟ ΑΝΑΓΛΥΦΟ ΤΗΣ ΓΗΣ"

    Μπορείτε να δείτε με συνοπτικό τρόπο το σημερινό μάθημα στην παρακάτω παρουσίαση:




10/12/2015
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΚΟΜΙΞ!!


Πριν λίγες μέρες είδαμε πώς μπορούμε με πολύ εύκολο τρόπο να δημιουργήσουμε τα δικά μας κόμιξ στη σελίδα toondoo.com . Για να μπορέσετε να δουλέψετε τις δικές σας ιστορίες και να τις παρουσιάσετε στην τάξη, αρκεί να μεταφερθείτε στη συγκεκριμένη σελίδα ( μπορείτε να το κάνετε εύκολα μέσα από τις "χρήσιμες σελίδες" του blogg) και να κάνετε κλικ στο πάνω δεξιό μέρος της σελίδας (log in) . Στη συνέχεια πληκτρολογήστε:


username : 1dimtriglia

password : triglia
Είστε έτοιμοι να ξεκινήσετε!!!!

Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2015

8/12/2015
ΙΣΤΟΡΙΑ : ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10

1) Με τι ασχολούνταν κυρίως οι Σουλιώτες και τι γλώσσα μιλούσαν;
2) Πού οφειλόταν η γενναιότητα των Σουλιωτών;
3) Πού έβρισκαν οι Σουλιώτες όπλα και πυρομαχικά;
4) Ποιος ήταν ο μεγάλος εχθρός των Σουλιωτών και ποια τακτική ακολούθησε για να τους διώξει από το Σούλι;
5) Τι συνέβη στο Κούγκι το 1803;
6) Πού κατέφυγαν οι Σουλιώτες όταν έφυγαν από την πατρίδα τους;
7) Με ποιον τρόπο επέστρεψαν οι Σουλιώτες στην πατρίδα τους το 1820;
8) Πότε οι Σουλιώτες εγκατέλειψαν οριστικά το Σούλι;

Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου 2015

7/12/2015
ΙΣΤΟΡΙΑ : ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟΥ

  Την Πέμπτη θα γράψουμε επαναληπτικό στην Ιστορία και πιο συγκεκριμένα στα 10 κεφάλαια της δεύτερης ενότητας. Για να είστε προετοιμασμένοι/ες καλο θα ήταν να μάθετε τις παρακάτω ερωτήσεις :

1) Πότε ξεκίνησε και πότε τελείωσε η περίοδος της Τουρκοκρατίας;
(σελίδα 29)
2) Ποιοι κατακτητές πέρασαν κατά σειρά από τα Ιόνια νησιά (εκτός από τη Λευκάδα);
(σελίδα 29, πρώτη παράγραφος)
3) Ποια ήταν τα τρία στοιχεία της εθνικής ταυτότητας των Ελλήνων που διατηρήθηκαν ζωντανά κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας;
(σελίδα 29, δεύτερη παράγραφος)
4) Μπορείτε να αναφέρετε τρεις Ελληνικές περιοχές που ήταν Λατινοκρατούμενες;
(σελίδα 31, χάρτης 2)
5) Ποιοι ήταν οι τακτικοί φόροι που πλήρωναν οι Έλληνες στους Οθωμανούς;
(σελίδα 33, τρίτη παράγραφος)
6) Με ποια σκληρά μέτρα έρχονταν αντιμέτωποι οι Έλληνες κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας, εκτός από τους φόρους;
(σελίδα 33, τέταρτη παράγραφος)
7) Ποιες ήταν οι αρμοδιότητες του Πατριάρχη κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας;
(σελίδα 37, πρώτη παράγραφος)
8) Τι ξέρετε για τους Φαναριώτες;
( σελίδα 37, τρίτη παράγραφος)
9) Πώς ονομάζονταν οι κοινοτικοί άρχοντες κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας και γιατί οι Τούρκοι τους επέτρεπαν να διοικούν;
(σελίδα 37, τέταρτη παράγραφος)
10) Για το κεφάλαιο 4 ( σελίδα 40) θα απαντήσετε σε μια απλή άσκηση  Σωστού - Λάθους.
11) Γιατί η Οθωμανική αυτοκρατορία έχασε σταδιακά την οικονομική της δύναμη;
(σελίδα 45, δεύτερη παράγραφος)
12) Πότε και μεταξύ ποιων υπογράφηκε η συνθήκη του Κιουτσούκ Καϊναρτζή και γιατί ευνόησε τους Έλληνες;
(σελίδα 45, τρίτη παράγραφος)
13) Ποιες Ελληνικές πόλεις έγιναν σημαντικά εμπορικά κέντρα, όταν οι Έλληνες πήραν στα χέρια τους το εμπόριο;
(σελίδα 45, τέταρτη παράγραφος)
14) Για το κεφάλαιο 6 (σελίδα 48 ) έχει ήδη γίνει μια γραπτή εξέταση, έτσι θα απαντήσετε σε μια απλή άσκηση αντιστοίχισης.
15) Τι εννοούμε με την έκφραση "Δάσκαλοι του Γένους";
(σελίδα 52)
16) Ποιος βοηθούσε τους Δασκάλους του Γένους να τυπώσουν τα βιβλία τους;
(σελίδα 53, δεύτερη παράγραφος)
17) Ποια ήταν η προσφορά του Κοσμά Αιτωλού;
σελίδα 53, τελευταία παράγραφος)
18) Τι γνωρίζετε για το συγγραφικό έργο του Ρήγα Φεραίου;
(σελίδα 59, δεύτερη παράγραφος)
19) α)  Τι πίστευε ο Ρήγας Φεραίος για τη συνεργασία των Βαλκανικών λαών; β) Ποιο ήταν το τέλος του Ρήγα Φεραίου;
(σελίδα 59, τρίτη παράγραφος )
20) Τι πίστευε ο Αδαμάντιος Κοραής για τη χρήση της γλώσσας στην εκπαίδευση;
21) Πριν την επανάσταση του 1821 οι Έλληνες προσπάθησαν αρκετές φορές να ξεσηκωθούν , χωρίς ιδιαίτερη επιτυχία. Μπορείτε να αναφέρετε δύο τέτοιες περιπτώσεις εξεγέρσεων ( πού, πότε , από ποιους πραγματοποιήθηκαν, τι κατάληξη είχαν);
(σελίδα 63)
22) Πού οφειλόταν η γενναιότητα των Σουλιωτών;
( σελίδα 67, πρώτη παράγραφος)
23) Ποιος ήταν ο μεγάλος εχθρός των Σουλιωτών και τι συνέβη στο Κούγκι το 1803;
(σελίδα 67, τρίτη παράγραφος)
24) Με ποιον τρόπο επέστρεψαν το 1820 οι Σουλιώτες στην πατρίδα τους;
σελίδα 67, τέταρτη παράγραφος)

Κυριακή 6 Δεκεμβρίου 2015

6/12/2015
ΤΑ ΔΕΝΤΡΑ ΠΟΥ ΤΡΕΧΟΥΝ...

    Στην τελευταία ενότητα του μαθήματος της Γλώσσας διαβάσαμε ένα απόσπασμα από το συγκλονιστικό μυθιστόρημα του Ηλία Βενέζη "Αιολική Γη", που περιγράφει τον ξεριζωμό των Ελλήνων της Μικράς Ασίας  κατά τη Μικρασιατική καταστροφή. Ανάλογο θέμα έχει και το βιβλίο της Μαρία Πυλιώτου "Τα δέντρα που τρέχουν".

 
    Ένα αρκετά μεγάλο απόσπασμα από το συγκεκριμένο βιβλίο μπορείτε να ακούσετε, αλλά και να ξεφυλλίσετε εδώ .
     

Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 2015

5/12/2015
ΦΥΣΙΚΗ - ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ "ΕΜΒΙΑ - ΑΒΙΑ"

    Τελειώσαμε το κεφάλαιο που αναφέρεται στον διαχωρισμό των έμβιων από τα άβια , καθώς και στα χαρακτηριστικά της ζωής. Επίσης, είδαμε πληροφορίες για τα μέρη του κυττάρου, που αποτελεί τη μικρότερη μονάδα ζωής. Για να κάνετε μια σύντομη επανάληψη σε όλα όσα μάθαμε, μπορείτε να παρακολουθήσετε την παρακάτω παρουσίαση :
Δημιουργός : Γρηγόρης Ζερβός
5/12/2015
Ο ΓΡΙΦΟΣ ΤΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟΥ

    Συνεχίζουμε με το κρασί και τα δοχεία...Δύο φίλοι θέλουν να μοιράσουν 8 λίτρα κρασί, το οποίο βρίσκεται σε μια νταμιτζάνα. Διαθέτουν και πάλι ένα άδειο δοχείο των 5 λίτρων και ένα δεύτερο των 3 λίτρων. Πως θα καταφέρουν να πάρουν από 4 λίτρα;
5/12/2015
ΓΛΩΣΣΑ

    Τη Δευτέρα, 7/12/2015, θα γράψουμε ένα σύντομο επαναληπτικό στην 6η ενότητα. Οι ασκήσεις που θα περιλαμβάνονται θα είναι οι παρακάτω:
α) Αναγνώριση αιτιολογικών προτάσεων. Για να πάτε καλά σ' αυτή την άσκηση, πρέπει να θυμάστε ποιοι είναι οι αιτιολογικοί σύνδεσμοι ( μπορείτε να τους ξαναδείτε στη σελίδα 84 του βιβλίου της Γλώσσας).
β) Κλίση επιθέτων σε ής-ής-ές. Έχετε ήδη αρκετά παραδείγματα στο τετράδιό σας.
γ) Εντοπισμός προσδιορισμών τόπου σε ένα κείμενο ή σε προτάσεις και διαχωρισμός τους σε τοπικά επιρρήματα και εμπρόθετους τοπικούς προσδιορισμούς.
Πχ.  στην πρόταση "Εγώ θα είμαι εδώ" η λέξη "εδώ" είναι τοπικό επίρρημα, ενώ στην πρόταση "Θα πάω σε ένα κατάστημα" η φράση "σε ένα κατάστημα" είναι εμπρόθετος προσδιορισμός τόπου, επειδή ξεκινά με την πρόθεση "σε". 
δ) Παραγωγή γραπτού λόγου. Θα πρέπει να γράψετε ένα μικρό κείμενο στο οποίο να παρουσιάζετε την άποψή σας για το θέμα που θα σας ζητηθεί και να τη στηρίξετε με επιχειρήματα.
ε) Τοποθέτηση των παραγράφων μιας σύντομης ιστορίας στη σωστή σειρά. Παρόμοια άσκηση κάναμε στη σελίδα 50 του τετραδίου εργασιών.
ζ) Ορθογραφία των παρακάτω λέξεων :


κατοικία,  ουρανοξύστης, επειδή, επίσης  σιδηρόδρομος,  εξερεύνηση,  αυτόχθονας,  ιθαγενής,  καταυλισμός,  ορεινός,  απομακρύνομαι,  μειονέκτημα,  κινηματογράφος,  πλημμυρίζω,  κατασκήνωση,  αντίσκηνο,  εξερευνητής,  Ευρωπαίος,  οδηγώ,  επικοινωνία,  καθημερινός,  επιχείρημα,  οικογένεια,  βοήθεια



Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου 2015



3/12/2015
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ


    Η 3η Δεκεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και είναι ευκαιρία να σκεφτούμε, να προβληματιστούμε και να αλλάξουμε ίσως τη συμπεριφορά μας απέναντι σε ανθρώπους που ζουν δίπλα μας και χρειάζονται τη βοήθειά μας , αλλά και την αποδοχή μας...

Τετάρτη 2 Δεκεμβρίου 2015



2/12/2015
ΙΣΤΟΡΙΑ : ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9


1) Ποιοι υποκινούσαν τις περισσότερες εξεγέρσεις των Ελλήνων εναντίον των Τούρκων πριν το 1821 και γιατί; (η απάντηση βρίσκεται στη σελίδα 62)
2) Τι ξέρετε για τη ναυμαχία της Ναυπάκτου;
3) Τι ξέρετε για το κίνημα του Διονύσιου του Φιλόσοφου;
4) Τι συνέβη όταν οι Βενετοί προσπάθησαν να πάρουν εδάφη από τους Τούρκους;
5) Στη βοήθεια ποιου λαού ήλπιζαν περισσότερο οι υπόδουλοι Έλληνες; Πώς ονόμαζαν αυτόν τον λαό;
6) Με ποιον τρόπο έδρασαν οι αδερφοί Ορλώφ και γιατί;
7) Σε ποια ναυμαχία οι Έλληνες νίκησαν τους Τούρκους;
8) Τι προέβλεπε η συνθήκη του Κιουτσούκ Καϊναρτζή;
9) Τι ξέρετε για τη δράση του Λάμπρου Κατσώνη;
10) Οι Έλληνες περίμεναν βοήθεια από τους Γάλλους του Ναπολέοντα. Ήρθε ποτέ αυτή η βοήθεια;
11) Τι κατάλαβαν οι Έλληνες έπειτα από πολλά χρόνια που περίμεναν να τους βοηθήσουν οι ξένες δυνάμεις;


- Μπορείτε να βοηθηθείτε και από το παρακάτω σχεδιάγραμμα :




2/12/2015
ΓΛΩΣΣΑ

     Στην τάξη ξεκινήσαμε την άσκηση 2 στη σελίδα 45 του τετραδίου εργασιών. Πρέπει να ολοκληρώσετε την άσκηση, η οποία συνεχίζεται στη σελίδα 46. Ο τρόπος που θα δουλέψετε είναι ακριβώς ο ίδιος. Όπως είπαμε, είναι καλό να βρείτε ένα επιπλέον επιχείρημα, πέρα από αυτά που προτείνει το βιβλίο, για να πείσετε την Μισούκο ότι είναι καλό να μένει κανείς σε ουρανοξύστη. Τα κείμενά σας θα τα διαβάσουμε στην τάξη την Παρασκευή.
     Και μιας και αναφερθήκαμε σε ουρανοξύστες, ορίστε και μια φωτογραφία του πιο ψηλού κτιρίου στον κόσμο, το οποίο έχει ύψος 828 μέτρα (!!!), βρίσκεται στο Ντουμπάι και ονομάζεται "Μπουρτζ Χαλίφα".
2/12/2015

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ


    Σήμερα είδαμε στην τάξη πώς μετατρέπουμε τα ετερώνυμα κλάσματα σε ομώνυμα με σκοπό να τα συγκρίνουμε και να τα ταξινομήσουμε. Βλέποντας τα παραδείγματα στο τετράδιό σας , αλλά και τις οδηγίες της εφαρμογής 2, στη σελίδα 52 του βιβλίου, να λύσετε τις ασκήσεις 1,3 και 4 από τη σελίδα 13 του τετραδίου εργασιών. Στην άσκηση 4 , πρέπει να μετατρέψετε τα κλάσματα σε ομώνυμα και να τα τοποθετήσετε σε φθίνουσα σειρά, δηλαδή από το μεγαλύτερο προς το μικρότερο. Επίσης, να λύσετε το πρόβλημα 2 από την ίδια σελίδα.
2/12/2015
ΑΥΤΟΣ Ο ΚΟΣΜΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ, Ο ΜΕΓΑΣ...


     Μεταφερθείτε στη διεύθυνση http://antikleidi.com/2014/11/25/kosmos-megas-sympan/ και απολάυστε 33 υπέροχες εικόνες, που καταδεικνύουν το πραγματικό μέγεθος του πλανήτη μας σε σχέση με το Σύμπαν..





Πηγή : antikleidi.com

Τρίτη 1 Δεκεμβρίου 2015

1/12/2015
L' INVERNO (Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ)


     Έφτασε η στιγμή για την πρώτη (ημερολογιακά τουλάχιστον...) χειμωνιάτικη καλημέρα. Δε θα μπορούσε παρά να συνδυαστεί με το συμφωνικό κομμάτι "L' Inverno" (Ο Χειμώνας) , ένα απόσπασμα από τις "Τέσσερις Εποχές" του διάσημου Ιταλού συνθέτη Antonio Vivaldi ( 1678-1741).